TITIK SENTUHAN @ KEMBOJA
11:26 AM
Projek Titik Sentuhan @ Kemboja ini merupakan salah satu inisiatif mobiliti antarabangsa
yang dilaksanakan di bumi Kemboja pada julung kalinya dan kepercayaan ini diberi kepada Kelab In-Smartive. Seronok kan? Namun sedemikian, bukan keseronokkan yang dicari tetapi pengajaran dan pengalaman yang mereka timba. Seramai 16 orang pelajar Universiti Malaysia Pahang (UMP) yang terpilih telah bertungkus-lumus mempersiapkan diri untuk menyampaikan ilmu yang mereka ada kepada adik-adik di sana. Walaupun berbeza dialek yang digunakan, mereka tidak gentar untuk menyahut cabaran ini. Tidak ketinggalan, ada yang telah memuat turun aplikasi kamus bahasa Khmer sebagai persediaan. Tahniah diucapkan!!
Objektif utama program ini ialah untuk memberi peluang kepada 142 orang pelajar Madrasah al- Nikmah
al-Islamiyyah, Desa Bek Ornlong, Wilayah Kampong Cham, Kemboja mempelajari asas Bahasa Inggeris yang dilaksanakan sebagai Kelas Intensif di bumi sana. Menarik bukan? Siapa sangka sebenarnya mereka ini mempunyai bakat untuk menjadi seorang pendidik pada masa hadapan. Mereka dibimbing secara berkesan dengan bantuan 20 orang pendidik atau lebih dikenali sebagai fasilitator. Yang menariknya, pelajar di sana berbeza dengan masyarakat di Malaysia. Kenapa? Kenalah baca sampai habis.
16 November 2014 (Sabtu)
Perjalanan kami bermula dari UMP kampus
Gambang pada jam 2330 dengan menaiki bas ke KLIA2 dan menaiki penerbangan Air Asia AK 536 pada jam 0700 ke Phnom Penh,
Kemboja. Setibanya kami di sana, kami disambut oleh kakitangan Madrasah Al- Nikmah
Al-Islamiyyah dan dibawa ke Madrasah
tersebut di desa Bek Ornlong, Wilayah Kampong Cham.
Kami tiba di destinasi yang dituju pada pukul 1600 setelah 6 jam dalam
perjalanan dengan menaiki bas. Kami
disambut meriah oleh adik-adik daripada pelajar Madrasah Al-Nikmah
Al-Islamiyyah, tenaga pengajar dan Pengasas Madrasah iaitu Ustaz Thohir
merangkap Pegawai Agama Islam Daerah.
Seterusnya,
kami ditempatkan di rumah keluarga angkat masing- masing bagi penginapan kami
di sini. Sejurus selepas itu, peserta dihidangkan dengan
makanan tradisional Kampong Cham yang disediakan oleh tuan rumah penduduk di
sana. Keramahan masyarakat Desa Bek Ornlong
membuat kami terpesona dan tertarik dengan suasana desa tersebut. Hilang rasa
malu dan janggal dengan layanan yang petah walaupun terdapat perbezaan bahasa komunikasi. Sebelum bergerak masuk ke dalam penempatan
masing-masing, peserta diberi taklimat ringkas oleh Encik Saiful yang merupakan kakitangan daripada
Jabatan Hal Ehwal Pelajar dan Alumni iaitu merangkap ketua delegasi mengenai
misi, visi dan perjalanan program di Madrasah beserta dengan harapan yang
diletakkan oleh Naib Canselor ke atas program ini . Pada waktu malam, peserta
ditugaskan untuk menyediakan segala kelengkapan untuk mengajar mengikut
pembahagian kelas dan modul.
 |
| Setiba kami di KLIA2 |
 |
Taklimat ringkas oleh Encik
Saiful, staf daripada Jabatan Hal
Ehwal Pelajar dan Alumni
17 November 2014 (Ahad)
Seawal jam 0700, bertempat di Kampong Cham diadakan
penyerahan pelajar di hadapan masjid Madrasah Al-Nikmah
Al-Islamiyyah yang diketuai oleh Ustaz Thohir. Acara penyerahan pelajar kepada fasilitator
In-Smartive dimulakan dengan ucapan alu-aluan seterusnya taklimat ringkas
mengenai projek ini. Sesi penyerahan pelajar diteruskan dengan pemberian beg
cenderahati kepada setiap pelajar. Beg tersebut mengandungi alatan untuk
pembelajaran seperti workbook, kotak pensil dan buku catatan yang akan digunakan sepanjang projek.
|
 |
Penyerahan pelajar Madrasah AL-Nikmah
Al-Islamiyyah kepada
fasilatator Kelab In-Smartive.
 |
Modul
My Self dimulakan pada jam 0900 pelajar dibahagikan kepada tiga kelas dimana peserta kelas pertama
terdiri daripada pelajar dalam lingkungan umur 5-12 tahun. Pelajar kelas
kedua untuk yang berumur 8-15 tahun dan
kelas ketiga pula bagi pelajar yang berumur12-17 tahun. Seramai 4 orang fasilitator yang ditugaskan untuk setiap kelas. Untuk sesi pagi, pelajar diajar nombor asas
(1-10) dan perkenalan diri dalam Bahasa Inggeris. Kami lebih menggunakan gaya pengerakan dalam teknik pengajaran untuk memudahkan mereka
memahami. Kami juga dibantu oleh perterjemaah untuk setiap kelas yang terdiri
daripada pelajar di madrasah tersebut .
Sesi pembelajaran kami diselangi dengan refreshment yang bertajuk Chicken Numbers dan Let me
introduce Myself. Pengajaran juga
telah disampaikan melalui permainan interaktif menjawab soalan pada kertas
mahjung yang dinamakan Sweet
Circle,Snake and Ladder dan Dice
Race. Para pelajar menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Jika mahu dibandingkan semangat yang ditunjukkan oleh mereka dengan persekitaran pembelajaran di Malaysia, agak jauh berbeza. Walaupun mereka tidak tahu jawapan terhadap soalan yang diajukan, mereka tetap mengangkat tangan. Menarik bukan?
Pada
sesi petang, para fasilitator melanjutkan pengajaran dan latihan dalam kumpulan bagi mengukuhkan lagi ingatan mereka pada pembelajaran tadi. Pada sesi
malam pula, peserta dibahagikan kepada dua kelas untuk modul My World.
Satu kelas akan diajar Singing dan
satu lagi kelas akan diajar Action
Song. Pada hari pertama, fasilitator mengajar cara
sebutan perkataan dalam Bahasa Inggeris dengan betul kepada setiap pelajar.
 |
Saudara
Mukhris mengajar numbers dalam
kumpulan
|
 |
Para pelajar
berbincang dalam kumpulan untuk menyiapkan
latihan dalam workbook
|
 |
Para pelajar
belajar sebutan dalam bahasa Inggeris dalam
slot my world
|
29 November 2014 (Selasa)
Seawal jam 0800, diteruskan dengan modul My Friends. Para pelajar didedahkan dengan perkataan He, She, It, They, We,I dan penerangan dalam Bahasa Inggeris juga tidak ketinggalan. Selain itu, peserta juga diajar
cara untuk menggunakan pronouns , verb to be dan Action
verb. Sesi pembelajaran diselangi dengan refreshment, Personal
Pronouns, I am happy dan permainan interaktif seperti Kelopak Jantung,
One,two,go! dan One,two,action!.
Pada sesi petang, peserta
diajar berdasarkan setiap gambar (Action) disertakan dengan pergerakan. Latihan dalam kumpulan telah dijalankan bagi
mengukuhkan lagi ingatan dan menguji
tahap kefahaman mereka. Seperti modul sebelumnya, jurubahasa akan membantu
fasilitator dalam menyampaikan arahan dan cara perlaksanaan modul kepada para
pelajar . Pada malam kedua untuk modul My World, peserta diajar bahasa dan gaya yang perlu dilakukan mengikut
kesesuaian skrip untuk persembahan masing-masing.
 |
Saudara zarif mengendalikan
pengajaran dan pembelajaran
dalam
kelas 1
|
 |
Para pelajar melekatkan kad yang
diberikan kepada setiap
orang pada padanan yang betul.
|
 |
Pelajar diajar gaya pesembahan oleh para
pengajar
slot My World.
|
20 November 2014 (Rabu)
Modul My Village dimulakan seawal jam 8. Dalam modul ini, kami memfokuskan beberapa perkataan asas di sekeliling mereka iaitu home, flower, tree, grass, cow, cloud dan warna asas. Permainan Interaktif My Dream Village dan refreshment BOOM serta YOU ARE HOLDING dipraktikkan dalam sesi ini. Para pelajar dikehendaki melukis gambar persekitaran kampung mereka di atas kertas mahjung dengan pengetahuan yang mereka pelajari dalam sesi pembelajaran sebelum itu. Modul ini merupakan modul terakhir dalam kelas.
Di sebelah petang pula, diadakan satu jamuan di Madrasah An-Nikmah. Jamuan ini diadakan setelah berakhirnya sesi pengajaran dan pembelajaran oleh kami para peserta Titik Sentuhan dan adik-adik madrasah. Gotong-royong bagi menyediakan kelengkapan memasak dan juga melapah seekor lembu turut disertai oleh kami bersama-sama masyarakat Desa Bek Ornloung, Kampung Cham. Walaupun sedikit berbeza cara masakan di sini namun tetap membuka selera apabila dinikmati bersama-sama adik-adik madrasah dan juga masyarakat kampung. Semangat komuniti di sana sangat tinggi dan majlis tersebut begitu meriah.
Ini memberikan kami pengalaman yang sangat luar biasa dan berharga. Turut hadir memeriahkan kenduri desa ini ialah Imam Besar Daerah Stueng Trang, Ustaz Ahmad Abu Talib; Pengetua Madrasah al-Nikmah al-Islamiyyah, Ustaz Thahir Harun dan Ketua Penyelidik Pejabat Naib Canselor yang juga Penasihat Kelab In-Smartive, Encik Wan Nazrul Helmy Wan Mohd Zain. Pada malam hari pula, majlis perpisahan kami bersama dengan pelajar dan masyarakat Kampung Cham diadakan. Persembahan dimulakan oleh para pelajar berdasarkan pembelajaran modul ‘My World’, diikuti dengan persembahan Joget Pahang oleh Fasilitator Kelab In-Smartive dan seterusnya penyampaian sijil kepada setiap wakil kelas pelajar. Acara diakhiri dengan penyerahan fail yang mengandungi profil semua pelajar Madrasah Al-Nikmah Al-Islamiyyah kepada Pengasas Madrasah iaitu Ustaz Tahir.
 |
Saudari Tety Hazira mengendalikan slot “my village”
|
 |
Pelajar berebut-rebut untuk menjawab soalan yang diberikan
oleh fasilitator.
|
 |
| Para fasilitator dan masyarakat Wilayah Kampong
Cham menolong dalam kenduri komuniti. |
 |
Masyarakat di kampong Cham berkerjasama
memasak untuk
kenduri komuniti.
|
 |
Di sekitar jamuan di Madrasah Al-Nikmat
Al-Islamiyyah.
|
 |
Persembahan daripada para pelajar dari slot
“My World”.
|
 |
Penyerahan sijil kepada tenaga pengajar
Madrasah Al-Nikmat
Al-Islamiyyah.
|
 |
Penyerahan fail 'profiling' kepada Pengetua Madrasah
Al-Nikmat
Al-Islamiyyah.
|
 |
Masyarakat Desa Ornlong, Kampong Cham dan
pelajar yang datang
semasa malam perpisahan.
|
21 November 2014 (Khamis)
Selepas bersarapan buat kali
terakhir di kampong Cham, kami bersalaman dengan para pelajar dan ke Bandar
Phnom Penh. Berakhirlah permukiman kami selama 6
hari di Desa Baik Anlong, Kampong Cham. Berakhirlah juga tugas kami mengajar
dan berkongsi ilmu bersama adik-adik disini. Rasa rindu kepada desa ini
menyelubungi kami para fasilitator Kelab In-Smartive. Hanya semangat gigih
penduduk desa meneruskan kehidupan dan semangat adik-adik peserta menuntut ilmu
dibawa pulang ke Malaysia kelak. Kehidupan yang serba sederhana penduduk disini
namun kejujuran dan keikhlasan serta harga diri sentiasa bersama mereka.
Setelah selesai urusan
daftar masuk ke hotel, kami menuju ke destinasi seterusnya iaitu National
Universiti of Management pada jam 1600. Banyak perkara dapat kami
bincangkan dan mengetahui tentang cara pembelajaran di universiti di sana.
Mereka mempunyai uniform tersendiri untuk identiti mereka dan kebanyakkan
mereka berkerja sambil belajar untuk
menanggung pengajian mereka di sana.
Lawatan kami di teruskan lagi dengan mengunjungi kediaman Mufti Hj.Kamaruddin Yusof iaitu Ketua Pengarah Pusat Islam Kemboja. Banyak
maklumat menarik yang telah dikongsikan kepada para peserta mengenai sejarah
Islam di Kemboja.
 |
Perbincangan antara Pentadbir National Universiti Of Management dengan
En Wan Nazrul
Helmy dan En Saiful serta peserta Titik Sentuhan @ Kemboja
|
 |
Lawatan singkat di kediaman Mufti Hj Kamaruddin Yusof iaitu Ketua
Pengarah Pusat Islam Kemboja.
|
22 November 2014 (Jumaat)
Hari kedua di
bandar Phnom Penh, kami dibawa ke dua
buah muzium iaitu Toul Sleng Genocide Museum dan Natioanal Museum of Cambodia.
Toul Sleng Genocide Museum merupakan sebuah bangunan sekolah yang ditukarkan
kepada sebuah pusat tahanan dan seksaan bagi tawanan perang di era perang
saudara Kemboja semasa di nawah penguasaan Solath Sar, atau nama timangannya
Pol Pot. Muzium ini menceritakan kembali cara pembunuhan dan penyeksaan terhadap
tahanan perang terdiri daripada yang cerdik pandai, agamawan dan rakyat
biasa dengan kejam. National Museum of Cambodia pula memberi informasi
berkenaan sejarah dan seni ukir bagi era Kemboja Kuno iaitu di awal zaman
perkembangan agama Hindu-Budha.
Pada jam 1830 dan kami kemudiannya menuju ke Night
Market yang tidak jauh dari situ. Keunikan Night Market tersebut ialah para pengunjung disediakan hamparan
tikar di tengah-tengah pasar tersebut yang menjual pelbagai juadah makanan. Kami dihidangkan makan malam yang ringkas dan
sedap dan selepas itu kami diberi peluang untuk menghayati sendiri bandar Pnom
Penh pada waktu malam. Para peserta mengambil peluang untuk menyelusuri kawasan
jualan di Night Market, menaiki Tuk-tuk untuk melawat tempat-tempat menarik
seperti Istana Diraja (The Royal Palace), Monumen Raja Sihanouk (Norodum
Sihanouk Monument), dan Monumen Kemerdekaan Negara Kemboja (The Monument of
Independece of Cambodia). Pada jam 2100,
semua peserta sudah memulakan sesi post-mortem bagi berkongsi pendapat
dan mengambil kembali iktibar bagi perjalanan hari ini dan merancang perjalanan
pulang pada hari esok.
 |
Di sekitar lawatan ke Toul Sleng Genocide Museum
|
23 November 2014 (Sabtu)
Perbezaan yang
digunakan tidak mematah semangat kami untuk terus memberi khidmat bakti kepada
adik-adik. Mereka disana menggunakan bahasa melayu champa.Nama seakan sama
namun jauh berbeza dgn bahasa melayu yg digunakan di Malaysia.Walaupun kekadang
terpaksa membuka kamus sendiri dan menggunakan khidmat perterjemah untuk
menyampaikan sesuatu kepada adik-adik,
jiwa ini terus bersemangat untuk meneruskan hari-hari seterusnya. Satu
pengalaman yg amat berharga dapat mempelajari bahasa asing.Pada jam 0900, para peserta diberi peluang untuk membeli-belah
barangan dan cenderahati di sekitar Central Market dan Russian Market sebelum
pulang ke Malaysia.
Selesai sesi daftar keluar daripada hotel, Fasilitator Kelab In-Smartive bergerak ke Lapangan Terbang Antarabangsa Phnom
Penh pada jam 1600 menaiki bas yang telah disediakan. Penerbangan pulang ke
Malaysia adalah pada jam 1700 dan kami selamat tiba di Lapangan Terbang
Antarabangsa Kuala Lumpur 2 (KLIA2) tepat jam 2000 waktu tempatan.
Terima kasih yang tidak terhingga kepada
barisan tenaga pengajar dari Madrasah iaitu Ustaz Mokhtae, Ustaz Ahmad, Ustaz
Thohir, Ustazah Aminah dan Ustazah Nur yang mengalu-alukan kedatangan
kami.Semoga Madrasah tersebut terus menyinar dengan syiar Islam dan bergerak
seiring keperluan pembangunan pendidikan bagi masyarakat Champa khususnya.
 |
Barisan Fasilitator Smart Reach Out Project
@ Kemboja bersama
Penasihat Kelab In-Smartive.
|
 |
| Barisan tenaga pengajar dari Kelab In-Smartive
UMP yang berkhidmat di Madrasah Al-Nikmah Al-Islamiyah, Desa Bek Ornlong, Stung Treng, Kemboja pada 16-23 November 2014 |
"Ilmu yang dimiliki malah dikongsi akan bertambah, sekiranya kamu merindui ilmu maka berkongsilah. Nescaya ilmu itu akan bertambah dari setiap sisi. InShaAllah."
#SROCambodia
#InSmartive
Credit to : Nur Syafiqah binti Kamaruzaman
0 comments