Kelab InSmartive: 2014

TITIK SENTUHAN @ KEMBOJA

Projek Titik Sentuhan @ Kemboja ini merupakan salah satu inisiatif mobiliti antarabangsa yang dilaksanakan di bumi Kemboja pada julung kalinya dan kepercayaan ini diberi kepada Kelab In-Smartive. Seronok kan? Namun sedemikian, bukan keseronokkan yang dicari tetapi pengajaran dan pengalaman yang mereka timba. Seramai 16 orang pelajar Universiti Malaysia Pahang (UMP) yang terpilih telah bertungkus-lumus mempersiapkan diri untuk menyampaikan ilmu yang mereka ada kepada adik-adik di sana. Walaupun berbeza dialek yang digunakan, mereka tidak gentar untuk menyahut cabaran ini. Tidak ketinggalan, ada yang telah memuat turun aplikasi kamus bahasa Khmer sebagai persediaan. Tahniah diucapkan!!

Objektif utama program ini ialah untuk memberi peluang kepada 142 orang pelajar Madrasah al- Nikmah al-Islamiyyah, Desa Bek Ornlong, Wilayah Kampong Cham, Kemboja mempelajari asas Bahasa Inggeris yang dilaksanakan sebagai Kelas Intensif di bumi sana. Menarik bukan? Siapa sangka sebenarnya mereka ini mempunyai bakat untuk menjadi seorang pendidik pada masa hadapan. Mereka dibimbing secara berkesan dengan bantuan 20 orang pendidik atau lebih dikenali sebagai fasilitator. Yang menariknya, pelajar di sana berbeza dengan masyarakat di Malaysia. Kenapa? Kenalah baca sampai habis.

16 November 2014 (Sabtu)

Perjalanan kami bermula dari UMP kampus Gambang pada jam 2330 dengan menaiki bas ke KLIA2 dan menaiki penerbangan Air Asia AK 536 pada jam 0700 ke Phnom Penh, Kemboja. Setibanya kami di sana, kami disambut oleh kakitangan Madrasah Al- Nikmah Al-Islamiyyah dan dibawa ke Madrasah tersebut di desa Bek Ornlong, Wilayah Kampong Cham. Kami tiba di destinasi yang dituju pada pukul 1600 setelah 6 jam dalam perjalanan dengan menaiki bas. Kami disambut meriah oleh adik-adik daripada pelajar Madrasah Al-Nikmah Al-Islamiyyah, tenaga pengajar dan Pengasas Madrasah iaitu Ustaz Thohir merangkap Pegawai Agama Islam Daerah.

Seterusnya, kami ditempatkan di rumah keluarga angkat masing- masing bagi penginapan kami di sini. Sejurus selepas itu, peserta dihidangkan dengan makanan tradisional Kampong Cham yang disediakan oleh tuan rumah penduduk di sana. Keramahan masyarakat Desa Bek Ornlong membuat kami terpesona dan tertarik dengan suasana desa tersebut. Hilang rasa malu dan janggal dengan layanan yang petah walaupun terdapat perbezaan bahasa komunikasi. Sebelum bergerak masuk ke dalam penempatan masing-masing, peserta diberi taklimat ringkas oleh Encik Saiful yang merupakan kakitangan daripada Jabatan Hal Ehwal Pelajar dan Alumni iaitu merangkap ketua delegasi mengenai misi, visi dan perjalanan program di Madrasah beserta dengan harapan yang diletakkan oleh Naib Canselor ke atas program ini . Pada waktu malam, peserta ditugaskan untuk menyediakan segala kelengkapan untuk mengajar mengikut pembahagian kelas dan modul.

Setiba kami di KLIA2

Taklimat ringkas oleh Encik Saiful, staf daripada Jabatan Hal

Ehwal Pelajar dan Alumni

17 November 2014 (Ahad)

Seawal jam 0700, bertempat di Kampong Cham diadakan penyerahan pelajar di hadapan masjid Madrasah Al-Nikmah Al-Islamiyyah yang diketuai oleh Ustaz Thohir. Acara penyerahan pelajar kepada fasilitator In-Smartive dimulakan dengan ucapan alu-aluan seterusnya taklimat ringkas mengenai projek ini. Sesi penyerahan pelajar diteruskan dengan pemberian beg cenderahati kepada setiap pelajar. Beg tersebut mengandungi alatan untuk pembelajaran seperti workbook, kotak pensil dan buku catatan yang akan digunakan sepanjang projek.

Penyerahan pelajar Madrasah AL-Nikmah Al-Islamiyyah kepada

fasilatator Kelab In-Smartive.

Modul My Self dimulakan pada jam 0900 pelajar dibahagikan kepada tiga kelas dimana peserta kelas pertama terdiri daripada pelajar dalam lingkungan umur 5-12 tahun. Pelajar kelas kedua untuk yang berumur 8-15 tahun dan kelas ketiga pula bagi pelajar yang berumur12-17 tahun. Seramai 4 orang fasilitator yang ditugaskan untuk setiap kelas. Untuk sesi pagi, pelajar diajar nombor asas (1-10) dan perkenalan diri dalam Bahasa Inggeris. Kami lebih menggunakan gaya pengerakan dalam teknik pengajaran untuk memudahkan mereka memahami. Kami juga dibantu oleh perterjemaah untuk setiap kelas yang terdiri daripada pelajar di madrasah tersebut .

Sesi pembelajaran kami diselangi dengan refreshment yang bertajuk Chicken Numbers dan Let me introduce Myself. Pengajaran juga telah disampaikan melalui permainan interaktif menjawab soalan pada kertas mahjung yang dinamakan Sweet Circle,Snake and Ladder dan Dice Race. Para pelajar menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Jika mahu dibandingkan semangat yang ditunjukkan oleh mereka dengan persekitaran pembelajaran di Malaysia, agak jauh berbeza. Walaupun mereka tidak tahu jawapan terhadap soalan yang diajukan, mereka tetap mengangkat tangan. Menarik bukan?

Pada sesi petang, para fasilitator melanjutkan pengajaran dan latihan dalam kumpulan bagi mengukuhkan lagi ingatan mereka pada pembelajaran tadi. Pada sesi malam pula, peserta dibahagikan kepada dua kelas untuk modul My World. Satu kelas akan diajar Singing dan satu lagi kelas akan diajar Action Song. Pada hari pertama, fasilitator mengajar cara sebutan perkataan dalam Bahasa Inggeris dengan betul kepada setiap pelajar.

Saudara Mukhris mengajar numbers dalam kumpulan

Para pelajar berbincang dalam kumpulan untuk menyiapkan

latihan dalam workbook

Para pelajar belajar sebutan dalam bahasa Inggeris dalam

slot my world

29 November 2014 (Selasa)

Seawal jam 0800, diteruskan dengan modul My Friends. Para pelajar didedahkan dengan perkataan He, She, It, They, We,I dan penerangan dalam Bahasa Inggeris juga tidak ketinggalan. Selain itu, peserta juga diajar cara untuk menggunakan pronouns , verb to be dan Action verb. Sesi pembelajaran diselangi dengan refreshment, Personal Pronouns, I am happy dan permainan interaktif seperti Kelopak Jantung, One,two,go! dan One,two,action!.

Pada sesi petang, peserta diajar berdasarkan setiap gambar (Action) disertakan dengan pergerakan. Latihan dalam kumpulan telah dijalankan bagi mengukuhkan lagi ingatan dan menguji tahap kefahaman mereka. Seperti modul sebelumnya, jurubahasa akan membantu fasilitator dalam menyampaikan arahan dan cara perlaksanaan modul kepada para pelajar . Pada malam kedua untuk modul My World, peserta diajar bahasa dan gaya yang perlu dilakukan mengikut kesesuaian skrip untuk persembahan masing-masing.

Saudara zarif mengendalikan pengajaran dan pembelajaran

dalam kelas 1

Para pelajar melekatkan kad yang diberikan kepada setiap

orang pada padanan yang betul.

Pelajar diajar gaya pesembahan oleh para pengajar

slot My World.

20 November 2014 (Rabu)

Modul My Village dimulakan seawal jam 8. Dalam modul ini, kami memfokuskan beberapa perkataan asas di sekeliling mereka iaitu home, flower, tree, grass, cow, cloud dan warna asas. Permainan Interaktif My Dream Village dan refreshment BOOM serta YOU ARE HOLDING dipraktikkan dalam sesi ini. Para pelajar dikehendaki melukis gambar persekitaran kampung mereka di atas kertas mahjung dengan pengetahuan yang mereka pelajari dalam sesi pembelajaran sebelum itu. Modul ini merupakan modul terakhir dalam kelas.

Di sebelah petang pula, diadakan satu jamuan di Madrasah An-Nikmah. Jamuan ini diadakan setelah berakhirnya sesi pengajaran dan pembelajaran oleh kami para peserta Titik Sentuhan dan adik-adik madrasah. Gotong-royong bagi menyediakan kelengkapan memasak dan juga melapah seekor lembu turut disertai oleh kami bersama-sama masyarakat Desa Bek Ornloung, Kampung Cham. Walaupun sedikit berbeza cara masakan di sini namun tetap membuka selera apabila dinikmati bersama-sama adik-adik madrasah dan juga masyarakat kampung. Semangat komuniti di sana sangat tinggi dan majlis tersebut begitu meriah.

Ini memberikan kami pengalaman yang sangat luar biasa dan berharga. Turut hadir memeriahkan kenduri desa ini ialah Imam Besar Daerah Stueng Trang, Ustaz Ahmad Abu Talib; Pengetua Madrasah al-Nikmah al-Islamiyyah, Ustaz Thahir Harun dan Ketua Penyelidik Pejabat Naib Canselor yang juga Penasihat Kelab In-Smartive, Encik Wan Nazrul Helmy Wan Mohd Zain. Pada malam hari pula, majlis perpisahan kami bersama dengan pelajar dan masyarakat Kampung Cham diadakan. Persembahan dimulakan oleh para pelajar berdasarkan pembelajaran modul ‘My World’, diikuti dengan persembahan Joget Pahang oleh Fasilitator Kelab In-Smartive dan seterusnya penyampaian sijil kepada setiap wakil kelas pelajar. Acara diakhiri dengan penyerahan fail yang mengandungi profil semua pelajar Madrasah Al-Nikmah Al-Islamiyyah kepada Pengasas Madrasah iaitu Ustaz Tahir.

Saudari Tety Hazira mengendalikan slot “my village”

Pelajar berebut-rebut untuk menjawab soalan yang diberikan

oleh fasilitator.

Para fasilitator dan masyarakat Wilayah Kampong Cham menolong
dalam kenduri komuniti.

Masyarakat di kampong Cham berkerjasama memasak untuk

kenduri komuniti.

Di sekitar jamuan di Madrasah Al-Nikmat Al-Islamiyyah.

Persembahan daripada para pelajar dari slot “My World”.

Penyerahan sijil kepada tenaga pengajar Madrasah Al-Nikmat

Al-Islamiyyah.

Penyerahan fail 'profiling' kepada Pengetua Madrasah

Al-Nikmat Al-Islamiyyah.

Masyarakat Desa Ornlong, Kampong Cham dan pelajar yang datang

semasa malam perpisahan.

21 November 2014 (Khamis)

Selepas bersarapan buat kali terakhir di kampong Cham, kami bersalaman dengan para pelajar dan ke Bandar Phnom Penh. Berakhirlah permukiman kami selama 6 hari di Desa Baik Anlong, Kampong Cham. Berakhirlah juga tugas kami mengajar dan berkongsi ilmu bersama adik-adik disini. Rasa rindu kepada desa ini menyelubungi kami para fasilitator Kelab In-Smartive. Hanya semangat gigih penduduk desa meneruskan kehidupan dan semangat adik-adik peserta menuntut ilmu dibawa pulang ke Malaysia kelak. Kehidupan yang serba sederhana penduduk disini namun kejujuran dan keikhlasan serta harga diri sentiasa bersama mereka.

Setelah selesai urusan daftar masuk ke hotel, kami menuju ke destinasi seterusnya iaitu National Universiti of Management pada jam 1600. Banyak perkara dapat kami bincangkan dan mengetahui tentang cara pembelajaran di universiti di sana. Mereka mempunyai uniform tersendiri untuk identiti mereka dan kebanyakkan mereka berkerja sambil belajar untuk menanggung pengajian mereka di sana. Lawatan kami di teruskan lagi dengan mengunjungi kediaman Mufti Hj.Kamaruddin Yusof iaitu Ketua Pengarah Pusat Islam Kemboja. Banyak maklumat menarik yang telah dikongsikan kepada para peserta mengenai sejarah Islam di Kemboja.

Perbincangan antara Pentadbir National Universiti Of Management dengan

En Wan Nazrul Helmy dan En Saiful serta peserta Titik Sentuhan @ Kemboja

Lawatan singkat di kediaman Mufti Hj Kamaruddin Yusof iaitu Ketua

Pengarah Pusat Islam Kemboja.

22 November 2014 (Jumaat)

Hari kedua di bandar Phnom Penh, kami dibawa ke dua buah muzium iaitu Toul Sleng Genocide Museum dan Natioanal Museum of Cambodia. Toul Sleng Genocide Museum merupakan sebuah bangunan sekolah yang ditukarkan kepada sebuah pusat tahanan dan seksaan bagi tawanan perang di era perang saudara Kemboja semasa di nawah penguasaan Solath Sar, atau nama timangannya Pol Pot. Muzium ini menceritakan kembali cara pembunuhan dan penyeksaan terhadap tahanan perang terdiri daripada yang cerdik pandai, agamawan dan rakyat biasa dengan kejam. National Museum of Cambodia pula memberi informasi berkenaan sejarah dan seni ukir bagi era Kemboja Kuno iaitu di awal zaman perkembangan agama Hindu-Budha.

Pada jam 1830 dan kami kemudiannya menuju ke Night Market yang tidak jauh dari situ. Keunikan Night Market tersebut ialah para pengunjung disediakan hamparan tikar di tengah-tengah pasar tersebut yang menjual pelbagai juadah makanan. Kami dihidangkan makan malam yang ringkas dan sedap dan selepas itu kami diberi peluang untuk menghayati sendiri bandar Pnom Penh pada waktu malam. Para peserta mengambil peluang untuk menyelusuri kawasan jualan di Night Market, menaiki Tuk-tuk untuk melawat tempat-tempat menarik seperti Istana Diraja (The Royal Palace), Monumen Raja Sihanouk (Norodum Sihanouk Monument), dan Monumen Kemerdekaan Negara Kemboja (The Monument of Independece of Cambodia). Pada jam 2100, semua peserta sudah memulakan sesi post-mortem bagi berkongsi pendapat dan mengambil kembali iktibar bagi perjalanan hari ini dan merancang perjalanan pulang pada hari esok.

Di sekitar lawatan ke Toul Sleng Genocide Museum

23 November 2014 (Sabtu)

Perbezaan yang digunakan tidak mematah semangat kami untuk terus memberi khidmat bakti kepada adik-adik. Mereka disana menggunakan bahasa melayu champa.Nama seakan sama namun jauh berbeza dgn bahasa melayu yg digunakan di Malaysia.Walaupun kekadang terpaksa membuka kamus sendiri dan menggunakan khidmat perterjemah untuk menyampaikan sesuatu kepada adik-adik, jiwa ini terus bersemangat untuk meneruskan hari-hari seterusnya. Satu pengalaman yg amat berharga dapat mempelajari bahasa asing.Pada jam 0900, para peserta diberi peluang untuk membeli-belah barangan dan cenderahati di sekitar Central Market dan Russian Market sebelum pulang ke Malaysia.

Selesai sesi daftar keluar daripada hotel, Fasilitator Kelab In-Smartive bergerak ke Lapangan Terbang Antarabangsa Phnom Penh pada jam 1600 menaiki bas yang telah disediakan. Penerbangan pulang ke Malaysia adalah pada jam 1700 dan kami selamat tiba di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur 2 (KLIA2) tepat jam 2000 waktu tempatan.

Terima kasih yang tidak terhingga kepada barisan tenaga pengajar dari Madrasah iaitu Ustaz Mokhtae, Ustaz Ahmad, Ustaz Thohir, Ustazah Aminah dan Ustazah Nur yang mengalu-alukan kedatangan kami.Semoga Madrasah tersebut terus menyinar dengan syiar Islam dan bergerak seiring keperluan pembangunan pendidikan bagi masyarakat Champa khususnya.

Barisan Fasilitator Smart Reach Out Project @ Kemboja bersama

Penasihat Kelab In-Smartive.

Barisan tenaga pengajar dari Kelab In-Smartive UMP yang berkhidmat di
Madrasah Al-Nikmah Al-Islamiyah, Desa Bek Ornlong, Stung Treng,
Kemboja pada 16-23 November 2014

"Ilmu yang dimiliki malah dikongsi akan bertambah, sekiranya kamu merindui ilmu maka berkongsilah. Nescaya ilmu itu akan bertambah dari setiap sisi. InShaAllah."

#SROCambodia

#InSmartive

Credit to : Nur Syafiqah binti Kamaruzaman

Share |

KEM INTERAKSI PEMIMPIN MUDA (IN-TEAM) TAHUNAN IN-SMARTIVE 2014

IN-TEAM 7:27 PM

Pada 18 hingga 20 Oktober 2014, telah berlangsungnya Kem Interaksi Pemimpin Muda (IN-TEAM) Tahunan bagi ahli-ahli Kelab In-Smartive, Universiti Malaysia Pahang (UMP). Kem ini disertai oleh 114 orang mahasiswa UMP yang terdiri daripada ahli-ahli baru serta ahli kanan In-Smartive. Seramai 11 orang fasilitator serta 6 orang urusetia daripada kelab In-Smartive turut sama menjayakan kem ini . Kem ini telah berlangsung dengan jayanya di Yusbika Kem, Paloh Hinai, Pekan, Pahang.

Objektif kem ini adalah sebagai induksi kepada ahli-ahli baru serta melahirkan ahli-ahli yang komited, bersatu padu berkeupayaan untuk memimpin. Selain itu, kem ini juga diadakan untuk memantapkan kepimpinan peserta dan juga ketahanan fizikal dan mental mereka sebagai seorang pemimpin. Kem ini dikelola oleh ketua urusetia iaitu saudari Tety Hazira dan ketua fasilitator saudari Safiah.

18 Oktober 2014

Pergerakan bas daripada kedua-dua buah kampus Pekan dan Gambang bermula jam 6.30 pagi. Para peserta telah berkumpul dan bersedia di hentian bas sebelum itu. Setibanya para peserta di Kem Yusbika, Paloh Hinai, para peserta diberikan taklimat ringkas. Oleh kerana bas daripada kampus Pekan mengalami sedikit kelewatan, para peserta daripada kampus Gambang memulakan terlebih dahulu sesi mendirikan khemah menerusi slot ‘Rumahku Syurgaku’. Setibanya para peserta daripada kampus Pekan, sesi mendirikan khemah turut disertai mereka.

Setelah selesai mendirikan khemah, para peserta dihumpankan sekali lagi bagi diberikan taklimat melalui slot ‘Taklimat Pentadbiran’. Di dalam taklimat tersebut, para peserta dijelaskan dengan tema kem pada tahun ini iaitu ‘Bijaksana’ serta konsep atau prinsip ‘One For All, All For One’ yang menekankan kesatu paduan dalam berpasukan serta ‘Pilihan dan Berdikari’ yang memberi ruang kepada peserta untuk membuat pilihan. Pada sesi ini juga tag nama dan barang amanah diberikan kepada para peserta. Mereka juga diminta untuk menyerahkan barang-barang berharga kepada fasilitator atas faktor keselamatan.

Seterusnya diteruskan dengan slot ‘Ice Breaking’ yang bertujuan untuk mengurangkan rasa kekok dan kaku antara peserta yang masih baru serta membahagikan mereka kepada 12 kumpulan. Beberapa aktiviti diisikan didalam slot ini seperti nilai harta, ‘propose, marry, and divorce’, dan ‘sifir sotong’.

'Ice Breaking' sedang dijalankan.

Sebelum sesi pagi ditamatkan dengan solat Zohor dan khidmat diri, para peserta telah diberikan ruang dan peluang untuk bermanifesto menerusi slot ‘Manifesto’ di mana di dalam slot ini mereka perlu memilih calon-calon barisan kepimpinan mereka sendiri untuk memimpin dan melancarkan urusan mereka sepanjang kem ini berlangsung. Sebagai salah metod dalam sistem demokrasi, calon-calon pemimpin telah memberikan hujah-hujah dan ‘janji’ bagi menarik minat rakan-rakan peserta untuk mengundi diri mereka. Setelah itu, sesi pengundian telah dijalankan dan beberapa orang peserta telah dipilih dan dilantik sebagai barisan kepimpinan kem.

Perdana Menteri program sedang menerangkan Warta Hukuman.

Setelah selesai makan tengah hari dan slot berjemaah, sesi petang dimulakan dengan slot ‘Bandage’. Slot ini adalah sebagai satu medium kepada para peserta untuk berbincang dan membina identiti kumpulan masing-masing. Mereka dikehendaki untuk menghasilkan bandage (kain balutan) yang mempunyai logo identiti kumpulan serta satu bendera naungan keseluruhan pasukan mereka selain menghasilkan ‘cheer’ atau sorakan kumpulan. Seterusnya para peserta membentangkan identiti kumpulan dan pasukan mereka kepada barisan fasilitator. Lengkap dengan identiti pasukan, barisan kepimpinan peserta kem ini ditabalkan secara rasmi oleh Presiden In-Smartive, saudara Asyraf bin Ahmad. Sepanjang kem ini, pemimpin peserta diberikan gelaran seperti Dato’, Dato’ Seri, dan Tun yang mencerminkan kepimpinan negara.

Tamat sesi ‘Team Building’ diteruskan pula dengan fokus seterusnya iaitu ‘Character Building’. Dimulakan dengan slot ‘Lagu In-Smartive’, para peserta dikehendaki mencipta dan mempersembahkan lagu-lagu versi Acapella di mana mereka tidak disediakan sebarang alat muzik dan bantuan audio. Pelbagai ilham telah dizahirkan dan para peserta menunjukkan bakat dan kebolehan masing-masing secara berkumpulan. Seterusnya para peserta menunaikan solat Asar berjemaah, sebelum mereka dibawa untuk beriadah dengan berjogging di sekitar kawasan kem dan tibanya waktu makan malam.

Peserta sedang memikirkan gaya serta nyanyian untuk slot 'Lagu In-Smartive'.

Bermula jam 8.30 malam, diteruskan slot seterunsya iaitu ‘Penyelesaian Masalah: 8 karakter’. Para peserta didedahkan dengan 8 jenis karakter yang mempunyai kemungkinan wujud di dalam sesebuah organisasi terutamanya dalam Kelab In-Smartive sendiri dan melakukan analisis terhadap karakter-karakter ini untuk dinilai dan mencari penyelesaian terhadap sebrang kemungkinan yang bakal timbul. Memantapkan lagi sesi malam ini, slot seterusnya adalah slot ‘Leader Without Title’. Di dalam slot ini para peserta didedahkan dengan persepsi seseorang individu biasa tanpa memegang jawatan mampu untuk menjadi seorang pemimpin dan bagaimana untuk mengelakkan daripada mempunyai 8 karekter yang telah dibincangkan sebelum ini menggunakan ‘S.W.O.T Analysis’.

Penerangan 8 karekter mengikut keputusan 'S.W.O.T Analysis'.

19 Oktober 2014

Seawal jam 4.30 pagi para peserta bangun dari tidur serta bersiap untuk mendirikan solat sunat Tahajud dan solat Subuh sebelum bersarapan. Diteruskan dengan slot pertama, ‘Last Man Standing’. Berbanding pada kebiasaan sebelumnya, fokus utama slot ini lebih tertumpu pada kemahiran peserta untuk menjawab hujah-hujah serta provokasi yang dilontarkan oleh pendengar. Peserta dikehendaki untuk berdiri di atas tempat yang lebih tinggi seperti kerusi untuk menyampaikan hujah agar tampil lebih semangat dan gah. Para peserta telah dibahagikan kepada 3 kumpulan besar agar penyampaian dalam slot ini menjadi lebih mudah.

Peserta sedang menyampaikan hujahnya.

Sesudah kudapan pagi, slot seterusnya adalah ‘In-Smartive & Legasi’. Para peserta didedahkan dengan simulasi situasi sebenar pembikinan sesebuah inisiatif atau projek dari segi sebelum, semasa, dan selepas perlaksanaan. Antara perkara yang ditekankan adalah cara-cara menyediakan kertas kerja, tempahan bas, permohonan kewangan dan penghantaran laporan kepada jabatan-jabatan universiti yang berkaitan.

Wakil Majlis Eksekutif (ME) sedang menerangkan berkenaan kertas kerja.

Antara cabaran utama dalam kem ini adalah daya ketahanan mental selain fizikal. Oleh itu, slot setersusnya iaitu ‘Cheers War’ dilaksanakan bagi mengurangkan kepenatan minda. Para peserta dikehendaki berbincang dalam kumpulan masing-masing bagi mencipta pelbagai sorakan untuk dipertarungkan. Seterusnya mereka akan saling berbalas sorakan antara kumpulan. Suasana ceria dapat diwujudkan semasa sesi ini dijalankan.

Perancangan asal untuk bergotong-royong selepas solat Asar terbantut kerana cuaca tidak mengizinkan. Oleh itu, slot seterusnya diisi dengan slot ‘Refreshment’. Para peserta bersama-sama fasilitator berlatih melakukan koleksi-koleksi refreshment In-Smartive. Refreshment adalah salah satu keunikan yang dibawa oleh kelab melalui inisiatif-inisiatif sedia ada kepada masyarakat sebagai sampingan yang menghilangkan keletihan dan kelesuan peserta-peserta.

Selesai solat Maghrib dan Isyak, slot ‘Route to Mecca’ dijalankan. Didalam slot ini para peserta diberikan peta-peta laluan khas dari Malaysia untuk menuju ke Tanah Suci Mekah. Slot ini menguji ketajaman dan kepekaan para peserta untuk merancang dan meneliti laluan-laluan khas serta kaedah untuk ke Mekah selain dapat menanamkan hasrat dalam diri masing-masing untuk menunaikan ibadah haji di sana suatu hari nanti.

Peserta sedang menyelesaikan masalah dalam 'Road to Mecca'.

Sebelum para peserta dibenarkan untuk tidur, sesi muhasabah diri dilaksanakan. Fokus muhasabah diri pada kali ini adalah bagaimana para peserta perlu menghayati betapa pentingnya bagi mereka untuk menjaga sesuatu amanah dengan baik dan menghayati kepentingan setiap individu di dalam In-Smartive.

20 Oktober 2014

Hari terakhir pelaksanaan kem In-Team Tahunan In-Smartive sekali lagi dimulakan dengan solat Tahajud dan solat Subuh di awal pagi. Sebelum bersarapan, para peserta diberikan kebebasan untuk melakukan aktiviti sendiri menerusi slot khas ‘Suke Hati Kome’. Sepanjang waktu ini para peserta dibenarkan untuk berkemas dan bersiap peralatan dan barangan sebelum keberangkatan pulang di sebelah petang.

Sesudah sarapan, slot ‘Penyelesaian Masalah: Adab & Budaya’ dilaksanakan. Menerusi slot ini para peserta dapat melakukan penilaian dan refleksi terhadap diri sendiri serta setiap aspek urusan kelab melalui pendekatan modul ‘Salah Siapa?’. Para peserta membahas serta mempidatokan hujah-hujah mereka bagi mengembangkan lagi idea-idea dan potensi mereka.

Selepas solat fardhu Zohor dan makan tengah hari, sesi diteruskan lagi dengan memberi peluang kepada calon-calon Majlis Eksekutif Kelab In-Smartive yang turut sama dalam kem ini untuk bercakap dan berkongsi pengalaman serta pengetahuan di hadapan bersama-sama ahli In-Smartive yang baharu. Mereka ini adalah calon-calon pewaris bagi pimpinan kelab yang bakal menggantikan kepimpinan sekarang.

Antara calon ME yang berkongsi pandangan.

Persiapan untuk majlis penutup dilakukan sebelum solat Zohor berjemaah. Setelah para peserta selesai melakukan khidmat diri, Majlis Perasmian Penutup bermula pada jam 1.30 tengah hari. Majlis disempurnakan dengan perasmian oleh Encik Wan Nazrul Helmy bin Wan Muhd Zain, Ketua Penyelidik kepada Naib Canselor Universiti Malaysia Pahang merangkap Penasihat Kelab In-Smartive. Majlis tamat pada jam 4.00 petang menandakan tamatnya Kem In-Team Tahunan In-Smartive 2014. Pergerakan pulang peserta dan fasilitator ke kampus bermula setibanya bas di Yusbika Kem.